Куда сложнее заметить «удобных» детей, которые всегда послушные, непривередливые, они не требуют в магазине купить игрушку и уж тем более не шалят. От них не стоит ждать агрессивного поведения, частых слез или капризов, наоборот, они ведут себя тихо, спокойно и со многими ладят. Такие дети порой создают впечатление, будто они несколько старше своих лет или идеальны, по сравнению с более трудными ребятами. Наверняка есть родители, которые бы хотели, чтобы и их ребенок был таким же спокойным и понимающим, но не все понимают, что стоит за таким поведением и как это может отразиться на будущем ребенка.

Итак, кто такие «удобные» дети? Это те дети, которые беспрекословно слушаются значимых взрослых и не требуют много внимания. Их послушание проявляется практически во всем, начиная от предпочтений в еде и заканчивая выбором хобби. Такие дети очень хорошие помощники для своих родителей, более того – взрослым даже не нужно прикладывать видимых усилий, чтобы договориться с ребенком и принять какое-либо решение. «Удобные» дети чаще всего полагаются на мнение взрослых и ориентируются на их указания. Опять же: на первый взгляд такие дети идеальны, но с точки зрения психологии – такие дети потерянные и вырастают в потерянных взрослых.

Откуда же берутся «удобные» дети? Эти дети становятся «удобными» в процессе воспитания, вот некоторые причины, которые могут сформировать такого ребенка:

- Запрет со стороны взрослых на проявление негативных эмоций ребенка (злость, обида, грусть);

- Ребенок – проект взрослых, через который те реализовывают свои собственные мечты и желания;

- Несоблюдение личных границ ребенка;

- Игнорирование потребностей ребенка;

- Чувство небезопасности в семье;

Стиль воспитания, при котором ребенку дают понять, что он важен и любим, только когда он ведет себя хорошо и т.д.

В таком случае, можно сказать, что ребенок становится «удобным», чтобы получить родительскую любовь, заботу и внимание. Страх, что станет небезопасно, родители расстроятся или разозлятся, станут меньше любить или посчитают его плохим, заставляет ребенка отказываться от своих истинных желаний, взглядов и чувств в угоду взрослым.

Становясь подростками, в прошлом «удобные» дети могут вести себя прямо противоположным образом: они резко перестают быть послушными, могут агрессивно реагировать на родителей, отвергать их позицию и мнение, поведение будет носить протестный характер. Сопротивляясь родителям, подростки стремятся максимально себя проявить и из-за этого могут попасть в неприятности.

Либо из «удобных» детей вырастают «удобные» взрослые, которые не знают, чего хотят в жизни и чувствуют себя несчастными. У таких людей нарушен контакт со своими потребностями, они плохо знают себя, им тяжело опираться на себя и при принятии решений проще попросить совета кого-то из близких. Такими взрослыми очень легко манипулировать, а из-за привычки подавлять свои эмоции возможно появление психосоматических заболеваний.

В любом случае, если вовремя не обратить внимание на «удобных» детей, то в будущем им будет тяжело опираться на себя, а от этого зависит многое в жизни.

Чтобы избежать таких последствий необходимо придерживаться следующих рекомендаций:

1. Не стоит бояться негативных эмоций ребенка и подавлять их: агрессия, обида, печаль, стыд – все это естественные чувства, такие же, как радость, удивление и любовь. Их важно замечать, называть и помогать ребенку их прожить.

2. Важно соблюдать личные границы ребенка: давать понять, что он имеет право на свое тело, пространство, чувства и позицию. Уважение границ ребенка научит его в будущем самостоятельно их выстраивать.

3. Учитывать потребности ребенка: необходимо точно считывать потребности ребенка, проговаривать их и помогать удовлетворять. Либо говорить четкое «нет», аргументируя свое решение, и искать альтернативные варианты.

4. Поддерживайте инициативу ребенка, его фантазии, игры, интересы и другую активность.

5. Обеспечивайте ребенку чувство безопасности и принятия. Давайте ему понять, что его любят, даже когда он в чем-то ошибся или разозлился.

Подводя итоги, можно сказать, что «удобные» дети в какой-то момент правда могут дарить ощущение комфорта и благополучия семьи, несмотря на это, взрослым стоит быть внимательными к поведению своих детей. Иногда этот путь более сложный, но он помогает ребенку узнать себя, приобрести уверенность в себе и внутреннюю опору.

Наши любимые воспитатели придумали замечательную игру для развития слуха и чувства такта!

Музыкально-ритмическая игра: «Ритмичный шаг»
Участники игры – от 3-х человек
Возраст – от 4-х лет

Цель и задачи: Развивать координацию движений, внимательность, музыкальный слух и чувство такта и ритма. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми.

Правила игры:
1. Играющим можно двигаться только под музыку. 2. Соблюдать четкость выполнения движений в соответствии с заданием педагога. После того, как музыка замолкает играющий должен остановится без движения.
3. Не успевший после окончания звучания музыки поставить стаканчик на кружок – выбывает.

Ход игры: Дети встают вокруг стола, на котором расположены кружочки желтых и зеленых цветов, под музыкальную композицию дети движутся по кругу в одном направлении, отстукивая бумажными стаканчиками заданное количество раз.
Желтый – одно отстукивание по кружочку, зеленый – два.
Когда музыка замолкает, не успевший дойти до кружочка покидает игру. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один победитель.

Берите на заметку такую замечательную игру!

День рождения в детском саду
В Тропинках одна из традиций - отмечать день рождения каждого ребенка.

Эта добрая традиция позволяет укреплять дружеские отношения детей развивать способность к сопереживанию радостных событий, вызывать положительные эмоции у детей, подчеркивает значимость каждого ребенка в группе, а так же создает праздничную атмосферу, передает чувство праздника всем детям в группе и помогает учиться выражать свои чувства и мысли!

Как же проходит день именинника?

«Приветствие именинника в группе»
В нарядной одежде, с хорошим настроением входит в группу именинник, где воспитатель и все ребятки, которые уже пришли, приветствуют его по-особенному!
Весь день виновник торжества чувствует себя главным, важным и получает поздравления!
Ребята с удовольствием в этот день делают поздравительные открытки и говорят много теплых, добрых слов.
«Именинный пирог»
Поздравление проходит под знакомый всем с детства напев «Каравай» с именинником в центре, потом вносится именинный пирог с горящими свечами. Именинник загадывает желание и задувает свечи, все желают что-то: хорошее, например, верных друзей или никогда не ссориться с мамой, или что бы ему подарили собаку!
Имениннику дарят подарки, которые всегда является сюрпризом для ребенка, и он в ответ тоже дарит памятные об этом дне сувениры.
«Фото на память»
В этот счастливый день обязательно нужно запечатлеть радостные моменты жизни ребенка, объединение детей в единый дружный коллектив
Когда дети спели каравай и подарили подарки, предложить им сделать совместное фото, где именинник в центре с подарком в руках, а все дети вокруг него для фотографии на память.

В результате регулярных проведений таких мероприятий в группе, дети

- учатся относиться друг к другу доброжелательно
- развивают свои творческие способности
- игровые способности
- учатся активно и доброжелательно действовать с педагогом и детьми при выполнении различных игр
- сопровождать игровую деятельность речью

Празднование дней рождения в группе помогает решать поставленные задачи по формированию дружного коллектива, создает благоприятный психологический климат в группе и развивает коммуникативные способности дошкольников!

Международный день Матери-Земли — день нашего общего уютного дома!

Природа страдает. В результате загрязнения пластиковым мусором происходит закисление океана. Изменение климата, антропогенные изменения в природе, а также недопустимые действия, которые нарушают биоразнообразие, такие как вырубка лесов, изменения в землепользовании, внедрение интенсивных методов в сельском хозяйстве и животноводстве и браконьерство, ускоряют разрушение планеты.
Экосистемы поддерживают всю жизнь на Земле. Чем здоровее наши экосистемы, тем здоровее планета и ее люди. Восстановление поврежденных экосистем поможет покончить с нищетой, бороться с изменением климата и предотвратить массовую гибель людей. Международный день Матери-Земли призван напомнить, что каждый из нас обязан своим существованием нашей планете и ее экосистемам.

Мы в детском саду «Тропинки» отметили день Земли, поговорили о возникновении нашей планеты и экологии. Очень важно формировать правильные привычки и эко-мышление с самого раннего детства!

НО ЧУ СОШ «Ретро», 2004-2021. Все права защищены.

Обыкновенный
чудесный садик

Частный д/с "Серафимушка" -
основание счастья Вашего ребёнка

Нажав на кнопку, вы попадёте в чат Whatsapp с администратором садика «Тропинки» где вы сможете задать любой вопрос

© Детский сад «Тропинки»

Канал о всестороннем развитии детей 1,5-7 лет от опытных педагогов